日前，教育学科顶级期刊《教育研究》2018年第11期刊发了我院副院长刘铁芳教授的学术论文《游戏到审美:教育引领与儿童美好生活建构》。
该文从儿童积木游戏到童谣表演,再到古典诗歌诵读，蕴含着儿童自我生命的初始萌动及个体生命成长的发端,其间所显明的基本路径为天赋能力的舒展、审美节奏的浸润与诗性文化的濡染。儿童生活的开启乃是从身体出发，以感性能力的激活与审美节奏感的唤起为中心，逐步敞开儿童美好生活的可能性。我们需要切实地理解儿童美好生活的内在可能性，进而引导这种可能性的展开,由此而显现一种以儿童教儿童，就着儿童美好生活敞开的内在可能性而切实地引导儿童发展的教育路径。重新认识儿童,在共生关系中开启儿童美好生活的可能性。
《教育研究》杂志是国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，系我国改革开放以来历史最长的教育专业期刊，是教育理论界首选的权威刊物。《教育研究》具有广泛的社会影响，在全国中文核心期刊排行榜教育总类中排名第一，中国人民大学书报《复印报刊资料》转载学术论文指数和全文转载量教育学学科期刊中排名第一，中国社会科学引文索引(CSSCI)学术期刊影响因子位列教育类第一，中国学术期刊影响力指数学科排序第一。
