体育是育体的身体活动方式，教化即培育心灵，哲学是从基本问题和基本观念上对事物进行分析。古希腊体育的教化意义研究，将立足于体育对人心灵发展的意义这一基本主题，探讨体育对于古希腊个体与社会发展的基本价值。
研究回到西方文明的源头古希腊，从古希腊体育的起源神话开始，分析了古希腊体育起源的观念背景，以及其在本源性的意义上与教化的一体性；接下来，研究追寻了古希腊体育发展历程中基于起源信仰形成的贵族德性传统、泛城邦赛会传统和城邦体育馆传统，以及随之形成的以体育、音乐和修辞（或哲学）为中心的教化目标和教育体系；然后，研究分析了古希腊由于起源性信仰的失落而产生的教化分裂局面，并分析了古希腊哲学家如何重新理解基于起源意义上的自然秩序，并在逻各斯之中重建了基于生命整全性发展的、以体育音乐和哲学为基础的教化体系。研究认为，古希腊体育源于古希腊人对于自然之秩序性的确信，以及对生命法则乃是基于在苦难中感受美好的理解。敬畏生命的内在目的性，发展自然生命的强而有力，是古希腊人体育的核心价值，也是古希腊教化之德性理想的关键。研究认为，作为教化核心价值的德性，乃是源自自然生命内在秩序的发展，其途径是生命的参与性，而体育乃是生命整体参与世界获取意义的一种方式，正是在此意义上，体育是教化的重要源头。
